אתר הדרכה מחוז דרום

​

השנה, תחום ההדרכה במחוז דרום נבחר להיות במיקוד גבוה וזאת מתוך ההכרה במשמעות ההדרכה בהנעת תהליכי הוראה, למידה והערכה בכל תחומי הדעת ובכל שלבי הגיל.

במסגרת ההדרכה במחוז דרום פועלים השנה- 922 מדריכים ועוד 150 מדריכי מפמ"ר במקצועות הלימוד השונים.

במרכז תפיסת ההדרכה נמצא המצפן המחוזי, מצפן הכולל שלושה אבני דרך: יחסים, תהליכים, תוצאות ושלושה ערכים מרכזיים: חיבור, שותפות והנהגה. מצפן זה בזירת ההדרכה מהווה ראש חץ, כיוון, דרך ומחויבות לכל מדריך באשר הוא ולכלל קבוצת המדריכים ברמת מחוז.

כחלק מביסוס אבני הדרך והערכים בתחום ההדרכה, גיבשנו השנה את מניפת ההדרכה המחוזית- קבוצת המדריכים המחוזיים, הכוללת את כל המדריכים המרכזים תחומי דעת ותוכניות מרכזיות ברמת מחוז כקבוצת הנהגה מחוזית. מניפת ההדרכה כוללת 40 מדריכים מחוזיים, שנפגשת מדי שבוע, למפגש שבועי, במסגרתו נחשפים מדריכי המחוז לתהליכים ולתוצאות מצופות ברמת מחוז בתחומי העשייה השונים ועם בעלי תפקידים מגוונים במחוז. סדירות זו, שעליה אנחנו מקפידים מאד תכליתה להשפיע על עבודת המדריכים בבתי הספר ולהגיע עד אחרון המורים. המטרה היא להפוך את ההדרכה לאחת הזירות המשמעותיות ביותר בפיתוח מקצועי של כלל עובדי ההוראה.

אנחנו מאמינים שהדרכה משמעותית יש בכוחה להניע תהליכים, להשפיע על יחסים, להוביל לתוצאות באמצעות תהליכים ברי קיימא.

ההדרכה במסגרת ליווי יחידנית או קבוצתית אמורה להתקיים בדרך של שותפות לעבודה החינוכית, מתוך התבססות על ייצוגי הוראה, יחידות לימוד, צפייה בשיעורים, עבודות תלמידים ועוד.

תקופת הקורונה זימנה לתחום ההדרכה הזדמנויות רבות, לצד הקשיים לפיתוח דגמים של הוראה משולבת שחייבו את כלל מוסדות החינוך להיערכות חדשה. המורים בתפקידי הדרכה אשר מהווים חוליה מחברת משמעותית בין מדיניות משרד החינוך לבין יישומה בשדה החינוכי סייעו בהיערכות חדשה זו. להדרכה ובכלל זה לכל מדריך ומדריכה באשר הם תפקיד חשוב הן בהנחיית צוותי החינוך במודלים החדשים המתגבשים במוסדות החינוך עם חזרתם לפעילות, והן בליווי עובדי ההוראה שימשיכו בעבודתם מרחוק מול תלמידיהם.

מפעל ההדרכה העצום במחוז דרום הוכיח את עצמו במעגלי ההשפעה השונים- ברמת הפרט, בית הספר, הרשות המקומית וברמת מחוז. עבודת המדריכים לא פסקה ולא תיפסק וההוכחה הגדולה ביותר לחשיבות ונחיצות ההדרכה בתהליכי פיתוח מקצועי בלטה באופן מובהק.

תהליכי גיבוש התפיסה והגדרת מטרות ההדרכה, כמו גם בניית תוכניות עבודת מדריכים מבוססת נתונים הינה חלק בלתי נפרד מתוכנית העבודה המחוזית והיא מעמיקה ומתרחבת.

מאחלת לכולכם- מדריכים מחוזיים ובית ספריים בתחומי הדעת ובשלבי הגיל השונים המשך עשייה משמעותית- מפתחת ומתפתחת.

 

,ד"ר איריס ביטון

מפקחת על הפיתוח המקצועי

משרד החינוך

מחוז דרום